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KI: Von Innovation bis Alltag

Klassenstufe: 8+, Dauer: 45-90min

Problemstellung

Gleichermaßen faszinierend wie besorgniserregend verändert künstliche Intelligenz Gesellschaft, Arbeitswelt und Alltag. In vielen Bereichen ist KI bereits ein integraler Bestandteil des alltäglichen Lebens. Generative Modelle und Sprachverarbeitungssysteme deuten an, wie schnell Entwicklungen voranschreiten. Gleichermaßen verliert der Begriff künstliche Intelligenz immer mehr an Aussagekraft, da so vieles damit beschrieben werden kann. Daher ist es wichtig, Schüler:innen frühzeitig auf den verantwortungsbewussten, kritischen und reflektierten Umgang mit der Technologie vorzubereiten, um von den Chancen zu profitieren und Gefahren vorbeugen zu können.

Kurze Beschreibung der Unterrichtsstunde

In der Unterrichtsstunde lernen Schüler:innen am Beispiel von Bildgeneratoren und eines selbst trainierbaren neuronalen Netzes, was es für KIs gibt, um sie im weiteren Verlauf wiederzuerkennen. Zunächst versucht die Klasse, Bilder zu generieren und trainiert ein neuronales Netz darauf, ausgewählte Objekte zu erkennen. Im Anschluss wird anhand der Merkmale Erkennen, Lernen, Handeln erklärt, was unterschiedliche KIs ausmacht. Nach der Erarbeitung der verschiedenen KI-Typen werden im Plenum verschiedene moderne Technologien vorgestellt, die durch die Klasse zugeteilt werden. Dieser Prozess veranschaulicht eindrücklich, wie viele verschiedene Formen und Einsatzgebiete es für KI gibt, sowie eine klare Trennung zwischen KI und sonstigen Programmen.
Im Anschluss wird der zeitliche Wandel des Begriffs Künstlicher Intelligenz besprochen, um zu veranschaulichen, dass es sich um einen Sammelbegriff handelt. Zum Schluss wird auf neue Entwicklungen in der KI-Branche hingewiesen, auf spezialisierte KIs und KI-Agenten.

Inhalte der Unterrichtsstunde

Anwendung eines Bildgenerators
Anwendung einer Bilderkennungs-KI
Trainieren eines neuronalen Netzes
Unterscheidung zwischen verschiedenen Arten von KI

Am Ende der Stunde können die Schüler:innen

…Anwendungsbereiche von KI im Alltag erkennen.
…zwischen Klassischer Programmierung und KI-Typen unterscheiden.
…die Limitierungen ableiten und Prognosen über deren Dauer bewerten.

Tipps und Hinweise zur Organisation der Stunde

Nicht alle Schüler:innen müssen über ein eigenes Endgerät verfügen, in der Stunde werden kleinere Gruppen (3-4 Schüler:innen) zusammen an einem Gerät arbeiten.